2024年11月11日，文学院大庆市第三中学实习小组开展了“同课异构”教研活动。本次“同课异构”的主讲教师是三名初三年级的实习生，分别是高杰同学、李旭同学和李欣竹同学。通过公开课展示和集体研讨，展现了不同“准教师”的教学风格和教学策略，为实习生们提供了一个相互学习、共同提高的平台。
此次活动聚焦于民主战士闻一多的著名演讲《最后一次讲演》。活动当天，吸引了众多的实习生共同观摩了三堂精彩的展示课。第一堂课由李旭同学主讲。导课部分，李老师通过播放闻一多先生最后一次讲演的视频片段，让学生直观地感受到反动特务的残忍和民主战士倒在血泊之中的触目惊心，瞬间点燃了课堂气氛，同时抛出问题，让学生思考“为什么是最后一次讲演？”她细致入微地为学生讲解了演讲稿的特点，以及如何朗读演讲稿，并在课堂上给予学生充分的时间进行朗诵。课堂的亮点之一是让一名学生着装扮演闻一多，并站在讲台前声情并茂地朗诵了讲演稿片段，让学生在朗诵的过程中潜移默化地感受到了闻一多先生的悲愤之情。
第二堂课由高杰同学主讲。导课部分，学生齐读本节课的教学目标，并强调重难点内容，
随后检查学生预习情况，由学生介绍作者情况和文章创作背景。教师精心制作了表格，让学生通读文章之后完成表格内容填写，概括出课文的主要内容。教学环节完整，教学思路清晰。课文分析部分，高老师不仅帮助学生理解了演讲词的特色，还从句式变化、人称变化、修辞手法等角度，引导学生自主探究，寻找相关句式，自由朗读，并在理解的基础上，和学生一起分角色反复朗读关键句，将课堂气氛推向了高潮。
第三堂课由李欣竹同学主讲。李老师课堂构思较为新奇巧妙，她把自己变为了“时间”，
把同学们带回到1946年7月15日，闻一多先生发表“最后一次讲演”的现场，而同学们则是在看台下的“进步青年”，学生们迅速进入了角色，学习热情高涨。除反复进行朗读，体会作者的激昂、悲愤之情外，课文分析部分，重点内容是“赏修辞，品语言”，并分小组讨论各种修辞手法在文章的表现和作用，对学生的回答适时评价，且善于引导和追问，启发学生智慧。
三名同学的指导教师孙有根老师和马苗苗老师、文学院带队教师刘昭老师，全程参与了
此次活动。在随后的评课、研讨环节，第三中学刘鋆星副校长、指导教师孙有根老师和马苗苗老师，针对实习生授课情况进行了中肯的评价。总体来看，大家一致认为，三位老师的课程设计精巧，注重教学环节的整体设计，激发学生的学习热情，互动较为活跃，体现了教师主导、学生主体的教学理念，具备成为一名合格语文教师的良好素质和综合素养。同时，针对教学中存在的问题，老师们也提出了自己的改进建议和意见，为今后的教学提供了宝贵的参考。三名主讲教师也表示，通过互相观摩和研讨，他们不仅发现了自己在教学中的不足，也学习到了其他教师的优点和经验，为今后的教学提供了有益的借鉴。
此次活动不仅是一次教学技能的展示，更是一次教学理念的碰撞和交流。通过同课异构
的教学方式，同学们能够相互学习，取长补短，共同提升教学水平。同时，活动也为实习生提供了一个展示自我、提升能力的平台，让他们在参与中感受到了为人师的乐趣和成就感，并立志在将来成为一名优秀的人民教师！
撰稿：刘昭
审核：赵丽
